Projekt Erasmus „United in Biodiversity” realizowany w latach 2022-2025 kierowany przez LAMBDA TWELVE (Grecja)obejmuje partnerów z Irlandii, Portugalii, Włoch, Brazylii i Polski. Projekt ma na celu przyczynienie się do pogłębiania zrozumienia i doceniania bioróżnorodności wśród europejskich uczniów, wykorzystując podejście STEAM. Poprzez integrację nauki, technologii, inżynierii, sztuki i matematyki (STEAM) w edukacji o bioróżnorodności, projekt oferuje holistyczne podejście, które nie tylko edukuje uczniów na temat znaczenia ochrony bioróżnorodności, ale także rozwija ich umiejętności krytycznego myślenia, rozwiązywania problemów i kreatywności.
W ramach projektu opracowano 25 scenariuszy lekcji opartych na STEAM, zorganizowano szkolenie nauczycieli poprzez mobilność i kurs online MOOC, zorganizowano pięć sesji panelowych ekspertów poświęconych głównym czynnikom utraty bioróżnorodności: kłusownictwu i handlowi dziką fauną, zmianom klimatu, zanieczyszczeniu, fragmentacji siedlisk oraz gatunkom inwazyjnym. Każdy panel online, zgromadził międzynarodowy zespół nauczycieli STEAM oraz specjalistę-gościa z organizacji pozarządowej lub instytucji zajmującej się ochroną środowiska, tworząc forum dyskusyjne o wysokiej wartości interdyscyplinarnej, opracowano handbook -podręcznik dla liderów edukacyjnych, decydentów i praktyków zaangażowanych w rozwój edukacji na temat bioróżnorodności poprzez innowacyjne, oparte na dowodach podejścia, które przygotowują uczniów do obywatelstwa ekologicznego i zrównoważonego życia w powiązanej globalnej społeczności. Projekt promuje współpracę i wspiera nauczycieli w kształtowaniu uczniów na odpowiedzialnych opiekunów środowiska.