Z okazji 100-lecia Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Mrokowie wszystkie oddziały przedszkolne oraz klasy 1-3 wraz z wychowawcami uczestniczyli w Międzynarodowym Projekcie eTwinning 100 Postcards à 100 years of Primary School in Poland. Realizacja tego przedsięwzięcia była zaplanowana na cały rok szkolny 2022/2023. Główne cele projektu to popularyzacja nauki języków obcych wśród najmłodszych, promocja naszej szkoły poza granicami Polski oraz otrzymanie symbolicznych 100 pocztówek z różnych krajów Europy.
Adresatami projektu na terenie naszej szkoły było 384 uczniów, natomiast w projekcie uczestniczyło 41 placówek edukacyjnych (przedszkola, szkoły podstawowe, gimnazja, przedszkola i szkoły specjalne) z 15 krajów europejskich i nie tylko.
Nawiązaliśmy współpracę z: Włochami, Niemcami, Grecją, Hiszpanią, Portugalią, Serbią, Chorwacją, Rumunią, Słowacją, Estonią, Litwą, Danią, Polską, Turcją oraz USA (Nowy Jork). W ramach realizacji tego wydarzenia uczniowie poznawali przedszkola i szkoły w tych krajach, otrzymywali różnorodne pocztówki z życzeniami, własnoręcznie przygotowywali karty z pozdrowieniami, które razem z wychowawcą wysyłali na poczcie. Tytułowe 100 pocztówek pozostało tylko symbolem, gdyż otrzymaliśmy ich znacznie więcej. W trakcie trwania projektu chętni uczniowie, posiadający złoty bilet, nakręcili krótki film w języku angielskim promujący Szkołę Podstawową w Mrokowie, a także ułożyli piosenkę anglojęzyczną In my school o swojej szkole, którą bardzo chętnie śpiewali całymi klasami podczas zabawy Singing Challenge, walcząc o bilet do Mini Cinema, czyli szkolnego kina w bibliotece z sokami i świeżym popcornem. Następnie podczas międzynarodowych spotkań online, w których uczestniczyło 17 oddziałów klasowych, poznawali się z dziećmi z innych krajów. Większość z nich pierwszy raz miała możliwość wykorzystać zdobyte wiadomości i umiejętności w praktyce, aby opowiedzieć o sobie w języku angielskim, a także poznać inne języki europejskie oraz promować język polski wśród swoich rówieśników poza granicami Polski. Dodatkowym efektem wspólnej, wielomiesięcznej, międzynarodowej pracy jest również mini słownik językowy zawierający podstawowe zwroty grzecznościowe w 15 projektowych językach oraz krótki klip z życzeniami otrzymanymi drogą elektroniczną. To był bardzo pracowity rok szkolny, ale obfitujący w wiele pamiątek na przyszłość. Wszystkim zaangażowanym uczniom, nauczycielom oraz rodzicom serdecznie dziękuję za udział.
Koordynator projektu: Joanna Stachurska-Nycz
