Na początku listopada 2022 r. odbyły się w Szkole Podstawowej w Mrokowie Dni Dwujęzyczności - Bilingual Days. 32% naszych uczniów stanowią uczniowie cudzoziemscy (zazwyczaj dwujęzyczni) pochodzący z innych krajów, głównie z Wietnamu, Chin oraz Ukrainy. W związku z tym faktem, w minionych dniach najmłodsi uczniowie naszej szkoły poznali pojęcie dwujęzyczności. To zdolność posługiwania się dwoma językami na poziomie osób jednojęzycznych, najczęściej nabyta w sposób naturalny.

W dniu 4 listopada, po zajęciach lekcyjnych, grupa 34 uczniów realizujących w naszej szkole ekologiczne projekty unijne wzięła udział w bardzo interesujących spotkaniach. Były to dwugodzinne zajęcia warsztatowe o charakterze przyrodniczo-ekologicznym.  Podczas warsztatu dotyczącego życia pszczół oraz ich znaczenia w przyrodzie uczniowie dowiedzieli się między innymi jak odróżnić miód fałszywy od prawdziwego, czym są pszczele feromony, w jaki sposób pszczoły nawigują, co to jest apiterapia oraz jak szkodliwe dla pracy pszczół są zmiany klimatu i stosowane przez rolników pestycydy.

W dniu 27 października w godzinach popołudniowych w Szkole Podstawowej w Mrokowie odbyła się konferencja podsumowująca realizowane przez nas projekty unijne. Konferencję poprowadziła koordynatorka projektów p. Renata Kiliańska. W spotkaniu wzięli udział zaproszeni goście - przedstawiciele organu prowadzącego oraz szkół z Gminy Lesznowola, a także nauczyciele realizujący projekty.

Wykorzystanie wizualizera

W trakcie realizacji innowacji badawczo-metodycznej “Tajniki akwarystyki” podczas zajęć koła biologicznego uczniowie uczyli się oznaczać pH wody w akwarium.  Zadanie wykonali bardzo skrupulatnie. Bardzo przydatnym narzędziem, które ułatwiło prace podczas zajęć był wykorzystany wizualizer pozyskany przez naszą szkołę w ramach programu Laboratoria Przyszłości #LaboratoriaPrzyszłości#LaboratoriaPrzyszlosci. Nowy sprzęt nie tylko uatrakcyjnia zajęcia, ale pozwala na sprawniejszą realizację zagadnień o charakterze doświadczalnym.

Wrzesień był dla uczennic, uczniów i opiekunów projektu bardzo pracowity, gdyż zwieńczeniem przeprowadzonych działań projektowych był Festiwal Muzyki, organizowany w ostatnim tygodniu września. Finał Festiwalu 29.09.22 poprzedziły działania przygotowujące, w które włączyła się cała społeczność szkolna. Uczestnicy i uczestniczki projektu przygotowali prezentacje finałowe w języku polskim i angielskim, podsumowujące ich wiedzę z zakresu muzyki krajów biorących udział w projekcie i przedstawili je w klasach 7. i 8. po angielsku.

Październik obchodzony jest jako miesiąc bibliotek szkolnych, dlatego właśnie teraz pragniemy w sposób szczególny upowszechniać akcje związane z promocją książki i czytelnictwa. Na początku miesiąca odbyła się Noc Bibliotek. 11 i 18 października natomiast uczniowie klas 6. i 7d zostali zaproszeni do udziału w spotkaniu promującym wspólne głośne czytanie. Odbyło się ono w nawiązaniu do tegorocznej edycji Narodowego Czytania „Ballad i romansów” Adama Mickiewicza oraz obwołanego na 2022 Roku Romantyzmu.