Autobusy, które przyjeżdżają na 7.20 będą opóźnione o 10minut.

Przyjazd na godz. 7.30    ( 4 autobusy )

Przyjazd na godz. 7.30    klasy 4-8

Przyjazd na godz. 7.30    Oddziały Przedszkolne i  kl. 2 - 3  I  ZMIANA

Przyjazd na godz. 11.05  kl.2 - 3    II zmiana ( 2 autobusy )

Uczniowie realizujący projekty unijne o tematyce ekologicznej 6 października odwiedzili Centrum ElektroEkologii w Warszawie, pierwsze w Europie miejsce, gdzie młodzież może nauczyć się jak postępować ze zużytym sprzętem elektrycznym i elektronicznym (ZSEE). Grupa 26 uczniów uczestniczyła w warsztatach na temat elektrośmieci. Siódmoklasiści dowiedzieli się, czym są elektrośmieci i jak odróżnić je od innych odpadów oraz jak z nimi postępować po zużyciu.

Miło nam przekazać informację o sukcesach sportowych uczennicy naszej szkoły  Magdaleny Białek z klasy 7b, która w czerwcu tego roku w I Mistrzostwa Mazowsza w Mini Plażówce w Strzeniówce wywalczyła, wraz z Hanną Leśniewicz, srebrny medal. Daje jej to prawo udziały w Mistrzostwach Polski. Magda rozwija swoją pasję  pod opieką trenerki Dominiki Leśniewicz – Mistrzyni Europy z 2003 r. 

W tym roku po raz pierwszy nasza szkoła wzięła udział w  ogólnopolskiej akcji Noc Bibliotek, która odbyła się pod hasłem „To się musi powieść”. Z tej okazji, w sobotę 1 października, uczniowie z klas 7 i 8 należący do MKK – Młodzieżowego Klubu Książki wzięli udział w spotkaniu online. Uczestnicy mieli możliwość swobodnej wypowiedzi na temat swoich preferencji czytelniczych, mogli także zaprezentować i polecić książki warte uwagi. Została stworzona chmura prezentująca odpowiedzi, czym jest czytanie.

W ostatnim tygodniu września uczniowie klas 1. uczestniczyli w zajęciach bibliotecznych „Witajcie w naszej bajce…”, których głównym celem było zachęcenie najmłodszych uczniów do korzystania z biblioteki szkolnej, wypożyczania książek oraz rozwijania umiejętności czytania.

We wrześniu gościem na lekcjach biologii w klasach siódmych  była pani Joanna Bałazy, logopeda, założycielka szkolnego ogródka ziołowego. Tematyka zajęć warsztatowych zaproponowanych uczniom została dostosowana do treści realizowanych podczas zajęć biologii związanych z właściwą pielęgnacją skóry szczególnie w okresie dojrzewania.